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「學」，即是以拜讀日蓮大聖人所遺留的教導—「御書」為根本，學習正確的佛法法理。透過學習正確的佛法法理，能加深完全的信，又能勤勵於正確的行。若是沒有學習正確法理的教學鑽研，則容易陷入我見，也就是主觀武斷的危險性，而且有被教說錯誤教義者矇騙之虞。
日蓮大聖人教示：「再三為念者，此信須常讀之而供聽聞。」（致新池書，御書1520頁），呼籲門下要反覆學習大聖人所寫的法門。又對於詢問大聖人法華經法理的妙一女與妙女居士等人說示：「況以女人之身，多番為此尋詢，誠是十分難得，莫非教主釋尊化入尊體者耶？」（覆妙一女書其二，御書1314頁）、「首先，於法華經，提出疑問，尋其旨趣，實尊貴之大善根也。」（覆妙法女居士書其一，御書1477頁），稱許其求道心。
又，日興上人於《日興遺誡置文》談到：「須將御書銘於心胸。」（御書1709頁），又說「學問未精、名聞名利之大眾，不得為予之末流。」（同前），強調鑽研教學的重要性。
池田SGI會長曾針對教學學習之目的指導說：「教學，第一、是為了開啟目的觀，擁有正確的人生觀和社會觀。第二、作為信心的支柱、實踐的原動力。第三、為了日日成長、前進。第四、為了培養指導力，指導後輩。」
透過教學，加深對御本尊的確信，就能超越困難。我們在貫徹信心時，會面臨各種困難，有時甚至會懷疑：「為什麼有信心卻會…。」加深教學，即可化解這些疑問。
多年來，學會開設多項重要教學課程，使會員普遍有鑽研佛法的機會。有為新朋友或新會員設計、淺顯易懂與生活相結合的「佛法講座」，亦有深入基層的「地區御書學習班」；更有為講義部員設計的「教學研究會」及「區御書學習班」等。
同時，為讓會員更有系統地學習日蓮大聖人的佛法，學會每年都會舉辦各層級的教學考試，期建立一個使民眾普賢的社會。