- 大善生活實驗證明座談會
- 御書學習
- 信仰體驗
- 接受 學會活動鍛鍊 積極向上 超越課業瓶頸 考取 交通大學
- 信心強盛 引導孩子邁向創價人生 / 超越病業 創造學業工作勝
- 投入廣布活動 磨練生命 全力以赴 考取生化分生所博士班
- 無畏宿命 勇敢踏出廣布步伐 超越病業、順利懷孕生子 證明
- 以自身的成長引導家人入信 為會員幸福奔走 生命無限充實!
- 貫徹師匠指導 以題目為根本 一勝再勝 考取中興大學材料研
- 胸懷妙法哲學 超越嚴酷挑戰 扎實努力 職場表現優異 綻光芒
- 學習人間革命哲學 變革生命 以強盛信念 二次超越病業
- 真心為會員幸福祈求、奔走 贏得使命、家庭、工作勝利實證
- 與人同苦 持續給予關懷 認真籌辦座談會 帶給人們希望與勇
- 以不放棄的一念 邁步在報恩之道
- 立下決意 完成使命 考取國立研究所
- 在辛勞與使命中 譜寫勝利青春 考上成大系統及船舶機電工程
- 實踐妙法哲學 接受使命鍛鍊 胸懷師心奮戰 考取台大應用力
- 貫徹師匠指導 度過最高價值青春 工作、家庭、使命全勝!
- 懷抱使命必達的一念 超越病痛 活躍廣布舞台
- 以師心為己心 持續奮戰不懈 考取台北市立教育大學兒童發展
- 勤勵信行學 為他人幸福展開行動 創造人生勝利實證
- 接受磨練 開拓境涯 迎向使命人生
- 超越病業 度過所願滿足的人生
- 超越各種苦難 心懷感謝 提供廣布聚點 悠遊繪畫天地
- 從依賴、獨立 走向奉獻的人生 以祈求為根本 創造勝利實證
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- 感謝父母親引導 體會信仰美好 因為有信心 人生從歧路走向
- 以使命轉換宿命 迎向所願滿足 幸福春天
- 胸懷師心 如說修行 贏得廣布、工作、家庭全勝
- 立下師弟誓願 拚命奮戰 實現夢想 考取建築師
- 懷抱必勝一念 奮力一搏 摘取 跆拳道賽勝利榮冠
- 為他人幸福奮鬥不懈 贏得歡喜、勝利 陪伴女兒走過生命中
- 一人立起 奮起信心 締造充實勝利人生
- 強盛一念 湧現無限生命力 超越病業考驗 創造勝利實證
- 不向命運低頭!超越艱辛苦難 培育子女 成為廣布優秀人才
- 拚命撰寫 徹底奮戰 成為廣布言論先鋒
- 使命第一 深入民眾之中 以影像記錄廣布歷史
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- 學術.教學創造實證 獲傑出青年教師榮耀
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- 一人立起 歡喜展開擴大幸福行動
- 懷著報恩之心 贏得光榮勝利! 考取教職 在台東的廣布天地
- 單純確信 為廣布付諸行動
- 拚命奮鬥 超越經濟苦 真心供養 金山講堂 作為廣布寶城
6月份座談會御書
開目抄
《本文》
我及我弟子,雖有諸難,若無疑心,自然得至佛界。勿疑天之無加護,勿嘆現世之未得安穩,雖朝夕教我弟子矣,皆因生疑棄離。愚人之習,於約束事,偏於重要時分忘失。 (御書251-252頁)
《白話文》
我和我的弟子,雖然遭受各種苦難,只要沒有懷疑的心,自然可以到達佛的境界。不要懷疑諸天為什麼沒有守護,不要感嘆現世的生活得不到安穩,雖然早晚我都在教導我的弟子們,但都因為產生懷疑而放棄《法華經》。愚蠢的人往往會在重要的時刻,把約定好的事情忘得一乾二淨。
(《日蓮大聖人白話御書》第1冊第120頁)
《背景與大意》
本篇御書是日蓮大聖人在流罪地佐渡塚原所著述,於1272年(日本文永9年)2月透過四條金吾,寫給全體門下弟子的一篇御書。因為闡明大聖人正是末法兼具主師親三德之佛,所以稱為「開顯人本尊之書」。
當時,弟子們也遭到激烈的彈壓,有的被捕入獄、驅逐、領地被沒收等,許多人都退轉。甚至世人以及心生動搖的弟子,都發出嚴厲的批評:「大聖人若是法華經的行者,為什麼沒有諸天的守護?」
大聖人為了破除弟子的疑惑,闡明與三類強敵奮戰,拚命弘揚佛法的人就是「法華經行者」,敦促弟子要奮起與大聖人同樣誓願的信心。
大聖人以本佛的大慈悲,鼓勵門下弟子無論遭受任何大難,也要貫徹不退轉的信心。在〈開目抄〉中,到這節御文為止的範圍,大聖人明示出自身的行動與確信,並教示與三類強敵徹底奮戰的大聖人正是「末法的法華經行者」。特別是,「所詮,我志已決,不仰諸天…」的這一節御文,明示出大聖人不惜身命、弘通妙法的覺悟與誓願。
本月座談會拜讀御書的範圍,是在「所詮,我志已決,不仰諸天…」這一段御文之後,內容教示無論遭遇任何大難,只要以不退轉的覺悟貫徹信心,就能確立成佛的境涯。弟子們只要與師匠一起貫徹為廣宣流布的誓願而生,就一定能開啟成佛的境涯。

