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2014-10-22 發布

創價教育建設孩童幸福社會教師部舉辦「第二回教育實踐大會」

「對教育充滿熱情是教師的必要條件，為了有效發揮這種熱情，必須不斷學習教育技術。有熱情，提高技術，教育才能進步。」教師部秉持池田SGI會長這項指導，於9、10月間在全台各會館舉辦15場「教育實踐大會」，2200多位教師部、未來部帶班阿姨、輔導阿姨及育才部成員踴躍出席。

此次，有30位分別在幼兒園、國小、國中及高中任教的教師部成員以「教育實踐紀錄報告」分享他們透過自身變革、向年輕生命照射溫暖和煦希望之光的感人心得，讓與會者深受鼓舞與啟發。其中，2012年初到台東擔任特教老師的黃琬鈞談到，剛到偏鄉時常因學生問題感到苦惱，在瞭解每位孩子的獨特性並給予適當鼓勵、耐心引導之後，看到孩子逐漸可以控制情緒，也能與人融洽相處的情形，自己也深受鼓舞。

在嘉義擔任特教老師的王鼎鈞則說，一位患有選擇性緘默症的學生原本只在特定情境下才會開口，經過四個月努力終於得到回應，令他非常振奮，證明只要老師耐心引導，學生一定會改變。

就像每位孩子的生命都有其獨特性一樣，每場教育實踐大會也都給人不一樣的感受，而共通的是大家都收穫滿滿！第一次參加創價活動的蕭玉汶(國立台北教育大學幼教研究所)就說：「老師們分享教導孩子背後的甘苦談，收穫良多，明年一定要再來參加。」

教育實踐報告
透過教師成長開啟學生無限可能性

池田SGI會長曾說：「教育能培養學生在現實社會徹底活下去的勇氣之力、智慧之力，教育是最偉大的聖業！」
洪專富、倪偵傑老師分別在中一圈、北一圈的教育實踐大會，報告他們實踐「創價教育理念」帶領學生參加科展獲獎的心路歷程。

任教豐南國中的洪專富老師秉持「奉公即是法華經修行」的精神，除教導學生課本知識外，更將創價精神融入教學，培養學生正確的人生哲學觀。他指導學生參加台中市國民中小學科展，於2014年4月在台中市科展「生活與應用科學組」榮獲第二名佳績。

永春高中倪偵傑老師則以「科展引發學生學習科學的興趣」，於2013年帶領花蓮女中學生參加102年度「第53屆國立暨縣市公私立高中第七區科展」榮獲優等，他決意今後更要發揮自身專業，開啟學生無限潛能，陪伴他們一起成長。



	南二圈/10.5


	中一圈/9.27









	倪偵傑老師在實踐大會報告帶領學生獲「教育部國民及學前教育署獎狀」過程


	洪專富老師（右2）帶領學生參加台中市國民中小學科展榮獲第二名

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