台灣創價學會 TSA 、 Taiwan Soka Association

首頁 > 創價電子新聞

2014-04-18 發布

親職短文—孩子需要被聽到和被看到(國立台北教育大學曾端真副校長)

=
親職短文—孩子需要被聽到和被看到
=

◎文／曾端真

　　　國立台北教育大學副校長
　　　國立台北教育大學心理與諮商學系教授


	◎圖／廖嘉吟

自從孩子呱呱墜地開始，父母便一直在和孩子玩猜猜看的遊戲，嬰兒哭了，大人必須猜猜這小傢伙為什麼哭了，是餓了？冷了？那裡疼了？是不是要人抱？嗯！大概是餓了吧！但是為什麼他又不肯吸奶呢？是牛奶泡太濃了？太淡了？還是太燙了？太冰了？咦？吃飽了為什麼還哭呢？……一連串的猜測，幾乎是父母與孩子互動的基本模式。曾幾何時，父母不再玩這個遊戲了，然而在父母心中的問號卻隨著孩子年齡的增長而逐漸擴大，問號仍然存在，只是父母似乎不再有耐性來猜猜看了。

父母心中的疑問
父母心中典型的疑問有：「孩子為什麼不肯認真讀書？」、「孩子為什麼老是屢勸不聽？」、「孩子明明是聰明的，為什麼不肯努力？」、「為什麼白天和同學玩得還不夠，晚上電話還講個不停？」、「為什麼不早睡早起？」、「為什麼在家裡待不住？」、「為什麼那麼會頂嘴？」、「為什麼老愛和手足爭吵？」、「為什麼要和壞孩子鬼混？」太多的疑問難倒了現時代的父母。

解答心中疑問的方法
要解答父母心中的疑惑，有個原則可循，那就是回到嬰兒時期的親子互動方式，在教導孩子之前，先在心中問問自己「孩子要的是什麼」？當你看到這裡時，可能會很有把握的說：「孩子是我養的，他要什麼我會不知道嗎？」心想，他就是要零用錢，要玩、要輕鬆過日子，要「沒有人管的日子」，要別人都聽他的……等等。沒錯，表面上看起來，孩子要的似乎就是這些。不過，父母們要更深入的去猜孩子內心深處的渴望，而不要被孩子外在的表現激怒。要像對待嬰兒一樣，不要因他的哭泣而生氣，而是要猜在表面的哭泣底下，他在渴求什麼？

孩子抗議背後的共通性

如果你的記憶不錯的話，在孩子上幼稚園或小學時期，他們可能都向父母說過類似抗議「不公平」這樣的話。如：「弟弟有玩具，我都沒有」、「哥哥可以出去玩，我為什麼不可以？」、「哥哥不必洗碗，為什麼只有我要洗碗？」、「別人都可以，我為什麼不可以？」種種的抗議背後有一個共通性，那就是「爸爸（媽媽），請聽我說！」的吶喊。
當然，你應該還記得最常向孩子說的話是：「不可以！」、「不要再說了」、「沒什麼好說的！去讀書。」、「小孩子，懂什麼？」。
或許，你也常苦口婆心的和孩子說話，但是在談話的過程，你是張嘴說得多呢？還是張開耳朵聽得多？如果，你的孩子現在讓你很頭疼與操心，他只是在用那些反抗性的行為來表達他對父母的抗議，抗議父母不瞭解他，不聽他說。

傾聽孩子的想法、給予關愛
孩子要的不多，他們最需要的是被父母「聽」到與被父母「看」到，意思是他們需要感覺得到自己在父母心目中是有價值的、是被尊重的，就像他在嬰兒時期所得到的一樣。
所謂的被聽到，是指孩子的心聲有被尊重，被看到是指在父母眼中自己是重要的。那些反叛性強的孩子，大都無法感受到在家中之自我價值。當父母願意少說多聽，多給孩子關愛的眼神，而不是監控與不信任的眼光，那麼總有一天，孩子會被你的尊重、信任與愛所融化，將變得比較柔軟，不再和父母硬碰硬的衝突了。

< 回前頁

首頁

台灣創價學會Facebook

創價藝文Facebook

創價新聞電子報

關於創價學會

簡介影片
創價學會基本介紹

首頁

關於創價學會

便利專區