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賞析《鹿與漢田》(王萬清教授)(4) 2019-07-02 發布
體會成長、友情、苦難與生命的意義 (4)
 
 
 
親子共讀童話故事

王萬清  教授
◆現職
 南台科技大學通識教育中心  專任教授
 
繼11月3日刊登後,續邀請教育心理與輔導專家王萬清教授,為池田SGI會長著作之《鹿與漢田》童書進行賞析。
 
 
 
(三)期望人類友善的對待鹿群
 
 
  ◎圖/取自《鹿與漢田》
 源爺爺、小雪、漢田看到山谷有一處被染成紅色,全都是被獵槍擊中死去的鹿,「應該是獵人們搬不完所留下來的吧!」多殘酷的事實啊!獵人獵殺鹿群並沒有考慮自己的生存需要,一旦獵殺得太多就棄屍荒野。公鹿、母鹿、小鹿就這樣死得毫無價值。鹿和人一樣有生命不是嗎?若一定要鹿犧牲生命養活人類,人怎能讓鹿的生命白白犧牲?
   波優告訴漢田,鹿群居住的森林被人類砍伐,同伴被獵槍打死,鹿群不得已才住在山裡。不像漢田來住在北國山裡,純粹是因為父母出國工作才需要寄居在親戚的家,漢田的生活有源爺爺照顧,沒有生命的威脅,而鹿群的生活隨時有生命的危險。雖然鹿群有被獵人獵殺的威脅,但是,當鹿群歡迎漢田和小雪時,可以前腳放在另一隻鹿的背上,和著韻律蹦蹦跳跳的表演舞蹈;兩隻鹿頭上分叉的大角,彼此緊緊的卡住,猛然互相衝撞、推擠表演相撲;其他小鹿用後腳站起來,前腳拍拍打打,好像是在打拳擊。如此可愛的動物,人類怎麼會忍心殺害他們呢?
   獵人們聽了夢幻之鹿的傳說,從城鎮來到森林,爭先恐後的入山,每個獵人都自信滿滿的說,這一次,我一定要擊斃夢幻之鹿。但是,為何要擊斃夢幻之鹿?不是因為生存的需要,而是為了讓大家知道「我的槍法很準確,我是了不起的獵人」。因為要炫耀自己的槍法,得要犧牲夢幻之鹿,這是殘忍的獵殺行為,不值得誇耀。
   波優一度受傷,在漢田的營救之後又恢復了健康,繼續為保護鹿群而奔跑。夢幻之鹿的傳言越來越多,被獵人擊中的鹿越來越少,因此獵人對夢幻之鹿的存在感到害怕。獵人們集合在一起,擬定作戰計畫,要把鹿群趕到山頂,一一擊斃。波優發現人類的殺戮計畫,不希望鹿群被殘殺,不希望人類的殘忍計畫得逞,泯滅了善良的人性,決定帶著鹿群往深山遷徙,躲避面臨絕跡的危機。
老子在《道德經》上說:馳騁畋獵,令人心發狂。真是對極了。
   當弱小的族群面對強權的欺凌,與其用螳臂擋車的愚行去面對,不如避其銳鋒,以免無謂犧牲生命。對鹿群而言,大自然中本來就存在許多天敵,也提供不少有利於生存的環境,無須在此和失去善良、理性的人類纏鬥。有一天,當人類瞭解自己不是地球上唯一的住民,懂得和動物們共享地球的資源,懂得尊重生命之後,就能友善的對待善良的鹿。

三、掌握鹿與漢田所傳達的重要思想
 
 
  ◎圖/取自《鹿與漢田》
 漢鹿與漢田的故事背景在北國的山中,有隱藏凶機的白雪、保護動物的森林、美麗的花草、溫馴的鹿、殘酷的獵人、充滿愛心的漢田和小雪,整篇故事像一首交響詩,可引導讀者享受北國的風光、瞭解鹿群在獵人和環境的壓力下如何生存,以及友情的可貴與成長。
   序曲鋪陳雪國的景色之後,就出現獵人獵殺鹿群遺留下來的殘酷畫面,點出全篇故事的主題是:人類濫殺鹿群是殘暴而愚癡的行為。在序曲之後,第一段敘述鹿群的領導者波優在源爺爺、漢田、小雪的馴養之下成長,並和漢田、小雪成為好朋友。第二段敘述波優開始保護鹿群,被獵人命名為夢幻之鹿,漢田知道波優的使命之後也加入保護鹿群的行列,波優則帶漢田和小雪去見鹿群,鹿群高興的以舞蹈、相撲等表演歡迎他們。
   第三段敘述獵人們因波優常救走即將被獵殺的鹿群而產生勢必要擊殺夢幻之鹿的決心,波優終於受了傷。漢田和小雪瞞著源爺爺去救波優,卻在快要到達波優藏身之處前不小心掉進雪洞。漢田心繫波優的安危,沈著的想出逃離雪洞的方法,終於達成救援的任務。第四段敘述波優恢復健康之後,繼續擾亂獵人的視線,不讓獵人射殺鹿群。獵人們為了獵殺夢幻之鹿和鹿群,擬訂計畫要把鹿群趕到山頂,讓鹿群無法躲避,達到獵殺的目的。漢田知道消息之後非常擔心,想要通知波優,波優正好帶著鹿群來向他告別。
   尾聲敘述漢田和波優告別,在好友分離的依依不捨之中,象徵希望的金黃色佈滿天空,象徵人與鹿溝通的鹿笛響徹山谷,暗示人類和鹿若能像他們兩人一樣,和平共享地球上的資源,將會是多麼美好的景像。
(未完待續)

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