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2016-12-06 發布
中國文化大學池田大作研究中心舉辦第4屆國際青年論壇
青年關心社會 建設和平共生世紀
11月26日,在蔚藍晴空下的陽明山,齊聚了200多位來自全台各大學及大陸湖北大學的青年,一同參與中國文化大學池田大作研究中心舉辦的「第四屆國際青年論壇」。與會青年以池田先生思想為主軸,透過精彩的論文發表激盪智慧火花,展開深具意義的對話交流,互相勉勵要在自身所在之處展開行動,攜手建設「和平共生」世紀!
為了培育青年、搭建交流平台,文大池田大作研究中心2013年起開始舉辦「國際青年論壇」,迄今已累積豐碩研究成果。
當天,長期推動池田先生思想研究浪潮、關注青年成長的文大前校長林彩梅、劉焜輝、陳鵬仁、周健、李彥良等教授,與台北海洋技術學院校長唐彥博、高雄師範大學教授劉廷揚、大陸湖北大學教授李經天及劉軍、中山醫學大學鄧旭茹教授等學者分別擔任主持人與評論人,他們對於
青年們的優異表現讚不絕口,更以豐富的學術經驗,針對論文主題、報告內容、呈現方式等給予懇切的指導,讓大家獲益良多!
「青年是人類的未來,只有青年才能擔負人類發展的使命。」閉幕式時,李經天說:「池田大作的思想我們從瞭解、認識、到有所感悟,是一個不斷提升的過程。今天在此與同學、老師一起切磋研討,抒發己見、暢所欲言、以文會友,收穫很多!」
論壇1 建設「和平共生」世紀
中國文化大學王榮彬、湖北大學鄭越洋兩人以池田先生與印尼前總統瓦希德對談集《和平的哲學 寬容的智慧》為主軸,探討如何以寬容精神促進和平。政治大學徐慶睿、台灣師範大學林欣諭及中原大學林佩玟,則從自身內專業出發,分別從政治、音樂、金融等觀點,論述和平思想對於人類未來的重要性。
主持人:林彩梅前校長(中國文化大學)
評論人:劉軍教授(湖北大學)
發表者:
1.中原大學財務金融研究所 林佩玟
金融事件的利益關係與貪婪——以人本思想改變人心
2.中國文化大學行銷碩士學位學程 王榮彬
由《和平的哲學 寬容的智慧》的啟示探討多元文化、宗教 差異及尊重包容友善的想法
3.政治大學東亞研究所 徐慶睿
從池田大作和平思想探討文明衝突之本質——以中東地區 為例
4.台灣師範大學圖書資訊學研究所 林欣諭
從法華經之妙音菩薩品論述音樂對和平的影響力
5.湖北大學楚才學院 鄭越洋
池田大作寬容思想辨析——讀《和平的哲學 寬容的智慧》
論壇2 教育是開創未來的聖業
「教育是開創未來的聖業」,中國文化大學劉韋廷、施孟殷及政治大學林振宇聚焦在校園霸凌問題、企業文化教育、閱讀學習等層面,期能建立完善教育環境,培育擁有正確人生觀的人才。湖北大學唐宇聰、孟慶霖則從池田先生的人本教育思想出發,探討如何透過教育觸發青年學子的無窮潛力。
主持人:劉焜輝教授(中國文化大學)
評論人:周健教授(中國文化大學)
發表者:
1.中國文化大學國際企業管理所碩士學位學程劉韋廷
「開創未來的教育聖業」讀書心得——從教育改善校園霸 凌問題
2.中國文化大學國際企業管理學系碩士班施孟殷
《教育與文化的王道》讀後心得——企業文化教育的重要 性
3.政治大學教育行政與政策研究所 林振宇
人本教育思想對教師運用科技教學提升學生閱讀學習的啟 示
4.湖北大學楚才學院 唐宇聰
論教育應從「求同」向「求異」轉變
5.湖北大學教育學院 孟慶霖
教育的應然三題——讀池田大作的教育論著有感
論壇3 透過人性變革轉變世界
一個人偉大的人性變革能夠改變社會,進而轉變世界。中
國文化大學鄭禹從《暢談天文學與佛法》對談集,強調宇宙雖浩瀚、人心亦是偉大。東海大學張棋棓、中山大學王文彬、台灣科技大學廖品瑄、中國文化大學黃馨儀,從佛法人
本思想探討如何透過自我變革提升人心,一步步踏實地解決
人類面臨的各項問題,進而邁向全球變革之路。
主持人:陳鵬仁教授(中國文化大學)
評論人:李經天教授(湖北大學)
發表者:
1.中國文化大學國際企業管理所 鄭禹
《暢談天文學與佛法》讀後心得
2.東海大學企業管理學系研究所 張棋棓
人性變革的行動——從改變「小我的人生」到「大我的人 生」
3.中山大學財務管理研究所 王文彬
池田大作佛法思想對世界和平之探討
4.台灣科技大學化工研究所 廖品瑄
科技、人本與和平
5.中國文化大學國際企業管理學系碩士班 黃馨儀
青春對話的友情論與愛情論
◇
從自身專業出發 貢獻人群開創未來
論壇4 營造充滿愛的教育環境
現今社會問題層出不窮,如何透過教育進行根本的改革,是刻不容緩的課題。中國文化大學廖怡臻、陳莉婷從家庭教育、培育青年層面,提出人格教育、文化交流是孕育世界市民的關鍵。湖北大學王曉男、邢玥及輔仁大學曹議文強調父母、教師在教育上扮演的角色,期盼透過敞開心胸的對話,溫暖灌溉幼苗,讓青年學子在充滿愛的環境中茁壯成長。
主持人:唐彥博校長(台北海洋技術學院)
評論人:林彩梅前校長(中國文化大學)
發表者:
1.中國文化大學國際企業管理研究所 廖怡臻
池田大作《母與子攜手向前行》談家庭教育給孩子一 個幸福快樂的童年
2.中國文化大學國際企業管理研究所 陳莉婷
以六度波羅蜜探討池田大作的和平及教育思想
3.輔仁大學英文系碩士班多媒體英語教學組 曹議文
池田大作教育思想中的溝通式英語教育與學習
4.湖北大學教育學院 王曉男
關於對話式德育應用於家庭教育中的思考
5.湖北大學教育學院 邢玥
教師角色期待對教師職業發展的啟示
論壇5 開創無限希望的未來
中山醫學大學陳曉涵、中正大學魏晴瑄、交通大學羅巧容等人,關注社會面臨的食安風暴、高齡社會、環境永續等問題,主張唯有落實人心變革,以大眾福祉為依歸,才能建設幸福社會。湖北大學肖雨潔、中國文化大學龔姵芬從幼兒教育、科學與宗教等觀點,對於21世紀的教育與文化提出建言,期盼開創希望的未來。
主持人:陳鵬仁教授(中國文化大學)
評論人:劉焜輝教授(中國文化大學)
發表者:
1.中山醫學大學健康餐飲暨產業管理學系 陳曉涵
從國人道德標準高低探討食安政策落實的優先性
2.中正大學成人及繼續教育學系高齡者教育所魏晴瑄
從池田大作思想觀點探討高齡社會
3.交通大學運輸管理所 羅巧容
人性變革來看環境與永續發展
4.湖北大學教育學院 肖雨潔
以「文化人」——「蒙學熱」現象的探本之論
5.中國文化大學國際企業管理系 龔姵芬
宗教復興促進高科技和平時代——21世紀的和平與宗教
論壇6 「重視每一個人」
池田先生人本思想的核心在於「重視每一個人」,台灣大學洪明華、張芸蒨、蔡承諺分別從科技、醫療與健康人生等層面,探討何謂真實的身心健康、醫師的社會使命及如何建立充滿人性的醫療環境, 以促進全人類的幸福。
中國文化大學吳禺廷則從企業諮詢的觀點,論述企業應透過具體的實踐,創造「美、利、善」的最高價值。
主持人:劉廷揚教授(高雄師範大學)
評論人:鄧旭茹教授(中山醫學大學)
發表者:
1.台灣大學生醫電子與資訊學研究所 洪明華
科技醫療與健康人生
2.台灣大學化學研究所 張芸蒨
池田大作思想對個人化醫療發展之影響
3.台灣大學化學研究所 蔡承諺
以池田大作人本主義看待近代醫學中人類對生死的歧見
4.中國文化大學心理輔導系所碩士班 吳禺廷
走訪企業諮商中的利、善、美
參加者迴響
湖北大學教育學院 邢玥
印象最深刻的地方就是論壇中交流的氣氛,大家都很和諧地進行探討、相互啟發。此外,我也感受到這場活動事實上就是在體現池田大作先生的思想,讓我們青年在對話中去探索和平的意義,也觸發自己勇於去實踐的希望及熱情。
台灣大學生醫電子與資訊學研究所 洪明華
藉由論壇閱讀對談集,發現池田先生在談到健康、科學等面向時,引用了很多國外研究、實驗數據舉證他所說的每一件事情,這真的很了不起,不僅傳遞價值,更與科學脈動充分結合,值得深入探討學習。
交通大學光電所 呂紹宇
青年論壇的議題內容相當廣泛,各領域都有獨特見解,對我幫助很大!目前在研究上遇到不同角色與領域的差異,透過論壇讓我學習到要有寬容的智慧,以嶄新思維相互啟發,秉持尊重及包容的精神待人處事。
文化大學行銷所 王榮彬
身為論文發表者之一,我覺得這次發表論文的創價青年與湖北大學同學,從許多不同角度切入主題,他們的見解、看法都與自己不同,透過彼此交流,讓我學習到新的觀點,收穫很多。
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